От научна гледна точка, дислексията е частично, специфично нарушение на процеса на четене, което се проявява в повтарящи се, постоянни грешки.
Ако родителите не забележат първите признаци на разстройството, детето ще трябва да се сблъска с трудности в училище.
Как да разпознаем дислексията
Прави впечатление, че просто няма двама души, при които това разстройство да се прояви по един и същи начин.
В същото време можем да идентифицираме редица проблеми, с които всеки дислексик се сблъсква в една или друга степен.
Факт е, че симптомите на дислексия са симптоми на дезориентация.
Детето разбира заобикалящата го действителност по различен начин от другите хора.
В резултат на това проблемите се проявяват не само в четенето и писането: децата, диагностицирани с дислексия, имат затруднения с възприемането на информация, характеризират се с дезориентация в пространството, дезорганизация, тромавост и дефицит на вниманието.
Това се случва, защото детето с дислексия не мисли с думи и фрази, както повечето от нас, а с триизмерни образи.
В резултат на това отпечатани думи и символи, които той не може да си представи като изображение, оставят празнота във възприятието му, в резултат на което възниква объркване.
Ако оставите проблема неразрешен, детето ще намери свое решение, което не винаги може да се нарече правилно – ако говорим за четене, тогава има стотици видове компенсаторно поведение, например запаметяване, изключителна концентрация при четене, избягване на изучаване, произношение на всяка буква от всяка дума и т.н.
Разбира се, някои от тези решения могат да имат отрицателно въздействие върху детето, така че родителите определено трябва да се свържат със специалист по корекция на дислексия.
